Aalto-yliopiston avoin yliopisto

Opintojen suunnittelu

Väylä tutkinto-opiskelijaksi

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty! Väyläopinnot edellyttävät suunnitelmallisuutta. Tältä sivulta löydät ohjeita opintojen suunnitteluun. Apunasi ovat myös Avoimen yliopiston opintoneuvojat. Ota yhteyttä Avoimen toimistoon ja kysy aikaa opintoneuvojalle.

Väyläopintojen suunnittelu: 

Yleistä opinnoista

Opintojen ajoitus

Tutkinnon rakenne

Apua ongelmatilanteissa

Avoimen väylän kautta yrittäjyyden maisteriksi 

 

 Yleistä opinnoista

Opiskelu tulee aloittaa Liiketoimintaosaamisen perusteiden kursseista. Myös ensimmäisen vuoden tutkinto-opiskelijoiden opinnot on suunniteltu niin, että he suorittavat nämä kurssit pääosin ensimmäisen vuoden aikana. Liiketoimintaosaamisen perusteiden suorittamisen aikana voi miettiä, mihin kandidaattiohjelmaan haluaa hakea ja minkä sivuopintokokonaisuuden haluaa suorittaa.

Liiketoimintaosaamisen perusteisiin kuuluvien kurssien suoritusjärjestyksessä ei ole muita rajoituksia kuin se, että Matematiikkaa ja tilastotiedettä liikkeenjohtajille täytyy olla suoritettuna ennen Kvantitatiivinen analyysi taloustieteissä –kurssia (molemmat kurssit sisältävät talousmatematiikkaa ja tilastotiedettä).

 

 Opintojen ajoitus

Vaadittavat opinnot ovat 114 opintopisteen laajuiset. Opintojen suorittamiseen kuluva aika vaihtelee luonnollisesti mm. opiskelijan elämäntilanteen ja opiskelutaitojen mukaan. Kokopäiväisesti opiskelevien tutkinto-opiskelijoiden opinto-ohjelmat on suunniteltu siten, että lukuvuoden aikana suoritetaan 60 opintopisteen laajuiset opinnot. Sen mukaisesti 114 pisteen opintojen suorittamiseen kuluisi kokopäivätoimisesti opiskellen noin 2 lukuvuotta. 60 opintopistettä vastaa 1600 tunnin työmäärää eli 40 työviikkoa á 40 tuntia. Tutkinto-opiskelusta poiketen Avoimessa yliopistossa järjestetään myös laajahko kesälukukausi touko-, kesä- ja elokuussa, mikä parantaa opiskelumahdollisuuksia.

Pääosin kurssitarjonta toistuu samanlaisena vuosittain. Kannattaa kuitenkin huomioida, että kurssitarjonta ja kurssien suuri kysyntä voivat rajoittaa opintojen etenemistä. Osa kursseista on tarjolla vain tutkinto-opetuksen yhteydessä tarjottavilla ns. ’kiintiöpaikoilla’, jolloin suurin osa opetuksesta on päivällä.

Suunnittelulomake väyläopintoja varten 

 

 Tutkinnon rakenne

Tutkinnon tulee noudattaa tiettyä valitun koulutusohjelman mukaista rakennetta. Esimerkiksi Taloushallinnon koulutusohjelmaan hakeva Laskentatoimen tai Rahoituksen erikoistumisopinnot ja Yritysjuridiikan sivuopintokokonaisuuden tekevä opiskelija ei voi sisällyttää Markkinoinnin kursseja tutkintonsa minimivaatimuksiin. Jos opiskelija suorittaa kursseja, jotka eivät kuulu hänen valitsemansa koulutusohjelman, sivuaineen tai kielten tutkintovaatimusten mukaiseen rakenteeseen, hän ei voi sisällyttää niitä henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaansa (HOPS).

 

 Apua ongelmatilanteissa

Epäselvissä asioissa ota yhteyttä Avoimen yliopiston toimistoon tai osoitteeseen opintoneuvonta.avoin(at)aalto.fi.

 

 Avoimen väylän kautta yrittäjyyden maisteriksi

Hämeenkoskelainen Tuula Brofeldt vaihtoi atk- ja ohjelmistosuunnittelijan työt kauppatieteiden opintoihin HSE:n Avoimessa yliopistossa, eikä ole katunut valintaansa päivääkään.

Ylioppilastutkinnon suoritettuaan Tuula lähti opiskelemaan tietojenkäsittelyä, ja valmistui Atk-instituutista datanomiksi vuonna 1991. Sen jälkeen hän työskenteli pitkään sekä julkisen että yksityisen puolen yrityksissä atk- ja ohjelmistosuunnittelijana. Vuonna 2002 työpaikkahaun yhteydessä Tuula halusi suunnata energiaansa kuitenkin johonkin uuteen, ja suuntasi HSE:n Avoimen yliopiston kirjanpidon kurssille. Samana syksynä hän innostui myös muista Avoimen kursseista - erityisesti yrittäjyyden aineesta. Sosiaalisena ja tehokkaana ihmisenä Tuulaa inspiroivat opiskelun tuomat uudet haasteet sekä kaupalliseen alaan liittyvä työelämän vaihtelevaisuus ja sosiaalisuus.

Muutama kuukausi myöhemmin erään työpaikkahaun yhteydessä Tuula sai kuulla, ettei runsaasta alan työkokemuksesta huolimatta ole potentiaalinen hakija, sillä korkeakoulututkinto puuttuu. Tämän seurauksena Tuula päätti aloittaa väyläopinnot tavoitteenaan siirtyä myöhemmin HSE:n tutkinto-opiskelijaksi Avoimen yliopiston kautta. Väylän kautta hakiessa opiskelija suorittaa 114 opintopisteen verran kursseja hyvin tiedoin Avoimen yliopiston puolella, ja jatkaa tutkintopuolelle siirryttyään opintoja kuten muutkin tutkinto-opiskelijat.

Oman haasteensa väyläopintoihin toi välimatka koulun ja kodin välillä. Motivaatio oli kuitenkin niin korkealla tasolla, ettei Tuula antanut sen estää tavoitteensa toteutumista. Väyläopiskelijat ovat Tuulan mukaan hyvin opiskeluorientoituneita henkilöitä, joilla on muu elämä jo enemmän tai vähemmän rakennettuna. Tällöin keskittyminen opintoihin saattaa olla intensiivisempää. Väyläopintojen hyötynä Tuula pitää muun muassa sitä, että tarvittavat ryhmätyötaidot, opintojen organisointi ja aikatauluttaminen ovat jo hallinnassa Avoimessa yliopistossa suoritettujen kurssien myötä. Opintojen suunnitteluun saa apua lisäksi Avoimen yliopiston henkilökunnalta.

Väyläopintoja tehdessä sai olla tekemisissä erilaisista taustoista tulevien ihmisten kanssa, mikä teki opiskelusta sosiaalisesta näkökulmasta mielekästä ja rikasta. Tuula kokee, että väyläopinnot voivat antaa opiskelut aikuisiällä aloittelevalle mahdollisuuden muuttaa käsitystä omasta identiteetistä, lahjoista ja kyvyistä. Ihminen voi löytää aivan uusia puolia itsestään. Ikinä ei voi tietää mitä elämässä tulee eteen. Avoimen väylä voi antaa uuden suunnan elämälle.

Tuulan mielestä aikuisopiskelijan etuna opintoja tehdessä on se, että hän voi hyödyntää opinnoissaan jo karttunutta elämän- ja työkokemustaan. Aiemmat kokemukset tuovat kykyä ymmärtää ja yhdistää kursseilla esitettävät teoriat käytännön liiketoimintaan. Lisäksi opiskelujen varrella muodostunut ystäväpiiri on ollut hieno asia, ja heidän kanssa on pidetty yhtä myös tutkinto-opiskelijaksi siirtymisen jälkeen.

Tutkinto-opiskelijaksi Tuula pääsi keväällä 2007. Pää- ja sivuainevalintojaan Tuula kutsuu ”neliapilaksi”. Kandidaatin ohjelmassa hän luki pääaineenaan markkinointia ja sivuaineena laskentatoimea. Maisterin ohjelmassa markkinointi vaihtui yrittäjyyden ohjelmaan sekä laskentatoimi johtamisen aineeseen. Kaksi vuotta tutkintopuolella on sujunut nopeassa ja tehokkaassa tahdissa. Tuulan tämän hetkisenä tavoitteena on valmistua kauppatieteiden maisteriksi jouluna 2009. Kaikki kurssit on jo suoritettuna, joten syksy kulunee pitkälti gradun parissa. Potentiaalista työnantajaa miettiessään Tuula kertoo: Berner on minua kiinnostava yritys, jonka palveluksessa haluaisin työskennellä. Unelmatyöni olisi vaihtelevien asiakassuhteiden parissa tapahtuvaa työtä, jossa pääsisi mahdollisesti liikkumaan paikasta toiseen sekä olemaan ihmisten kanssa tekemisissä.

Neuvoa väyläopinnot aloittelevalle pohtiessaan Tuula toteaa, että väyläopiskelijana on ehdottoman tärkeää osata fokusoitua ”tähdättävään maaliin” – eli tutkintopuolelle siirtymiseen. Alusta alkaen kannattaa ottaa tarkasti selvää siitä, mitkä kurssit tarvitaan ja missä järjestyksessä ne on järkevä suorittaa. Itsenäinen opintojen edistymisen seuranta on tärkeää.